Ιωάννινα: Σεμινάριο εκπαιδευτικών: «Πνευματική ιδιοκτησία και εκπαίδευση”

Ιωάννινα, λίμνη & νησίH Δ/νση Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, δια του Υπευθύνου Σχολικών Δραστηριοτήτων και ο Οργανισμός Πνευματικής Ιδιοκτησίας (Ο.Π.Ι.) υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ηπείρου διοργανώνουν ενημερωτικό σεμινάριο για Δ/ντές/ντριες & εκπαιδευτικούς με θέμα: «Πνευματική ιδιοκτησία και εκπαίδευση».

Περισσότερα

Μερόπη Τζούφη: Συνάντηση με τον Πρόεδρο του ΤΕΙ Ηπείρου

Η Μερόπη Τζούφη – βουλευτής Ιωαννίνων του ΣΥΡΙΖΑ – συναντήθηκε την Τετάρτη με το Πρόεδρο του ΤΕΙ Ηπείρου, κ. Ευριπίδη Γλαβά. Η συζήτηση έγινε σε πολύ καλό κλίμα επ’ αφορμής του ανοίγματος του Εθνικού Διαλόγου της Παιδείας και ιδιαίτερα στο θέμα της δημιουργίας του Ενιαίου Χώρου της Δημόσιας Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Περισσότερα

Εκπαίδευση, ο μεγάλος ασθενής;

Άρθρο του βουλευτή Ιωαννίνων – εκπαιδευτικού Γιάννη Στέφου

Η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με τα συνήθη προβλήματα: σχολεία χωρίς δασκάλους και καθηγητές, αναπληρωτές που άργησαν να προσληφθούν, ειδικά σχολεία χωρίς ειδικούς, γονείς σε απόγνωση, μαθητές σε αγωνία και τα ΜΜΕ σε προπαγάνδα. Και συνεχίστηκε με μια προσπάθεια διαλόγου, που τορπιλίστηκε ήδη από την πρώτη μέρα.

Περισσότερα

Γιάννης Στέφος: Τοποθέτηση για τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία

Ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ του Ν. Ιωαννίνων Γιάννης Στέφος, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων με θέμα: «Ακρόαση του προτεινόμενου για διορισμό στη θέση του Προέδρου της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.), κ. Δημητρίου Ψύλλου» τοποθετήθηκε για τα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία.

Περισσότερα

Τι αλλάζει στις Πανελλαδικές – Όλες οι λεπτομέρειες

Ξεκαθάρισε το τοπίο σχετικά με τον τρόπο εισαγωγής των υποψηφίων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, καθώς, με τροπολογία που κατατέθηκε στο νομοσχέδιο της κυβέρνησης για τα προαπαιτούμενα, χθες Πέμπτη, θεσμοθετείται το μεταβατικό, μεικτό εξεταστικό σύστημα, που είχε ανακοινώσει από τα τέλη Αυγούστου ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Δημήτρης Χασάπης, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.

Περισσότερα

Το σχόλιο του “Νηφάλιου”: Εκπαίδευση & ιδιωτικά σχολεία

Γράφει ο Νηφάλιος

Βουλή - Ελληνικό ΚοινοβούλιοΈλειψα από τη στήλη κάποιο διάσημα, αλλά, όπως λέει και ο θυμόσοφος λαός μας, όλα τα ωραία έχουν ένα τέλος. Έτσι γύρισα!

Ξέρετε, όλες οι μεγάλες αλλαγές συμβαίνουν ξαφνικά. Έτσι, λοιπόν, και στην Ελλάδα εν μια νυκτί αποκτήσαμε και πάλι αξιόπιστο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης, για αυτό και η λύση είναι να χαρατσωθεί το ιδιωτικό.

Σύμφωνα με το νέο υπουργό, τα ιδιωτικά σχολεία είναι για τους πλούσιους, άρα για τους λίγους, οπότε συμπεραίνει κανείς ότι οι περισσότεροι που είναι οι φτωχοί (μιας και μεσαία τάξη δεν υπάρχει), έχουν τη δυνατότητα να φοιτήσουν σε σχολεία (αλλά και Πανεπιστήμια λέω εγώ) όπου όλα λειτουργούν στην εντέλεια και παρέχεται αξιόπιστη γνώση. Τα παιδιά μπορούν να πάνε σε σχολεία που βρίθουν καθηγητών, αλλά και υποδομών, βγάζουν την… μπέμπελη κάθε μέρα του χειμώνα από τη ζέστη που έχουν οι τάξεις, ενώ οι δάσκαλοι μπορούν να κάνουν απερίσπαστοι το μάθημά τους, αφού παίρνουν σκάρτο χιλιάρικο και τα έξοδά τους είναι κατά τι περισσότερα (αν βάλεις και πιθανά δάνεια τότε το «μαύρο» φροντιστήριο πάει σύννεφο). Άλλωστε, τι τα θέλουν τα λεφτά; Στο δημόσιο βρίσκονται θέλουν και λεφτά;

Περισσότερα

Κ.Κ.Ε.: Ερώτηση για τα τραγικά αδιέξοδα στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση

KKEΕρώτηση στη Βουλή κατέθεσαν βουλευτές του Κ.Κ.Ε. σχετικά με τα τραγικά αδιέξοδα στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση. Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης:

«« Ερώτηση Προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Θέμα: “Για τα τραγικά αδιέξοδα στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση”:

Περισσότερα

Ένωση Γονέων Δήμου Ιωαννιτών: Ανακοίνωση για τα κενά στην εκπαίδευση και τα σχολεία

epirusnewsΈνα μήνα μετά το πρώτο κουδούνι η κατάσταση στα σχολεία και στην εκπαίδευση γενικότερα συνεχίζει να παραμένει τραγική .Τα κενά εκπαιδευτικών έχουν δημιουργήσει μια ασφυκτική κατάσταση για τα σχολεία όπου σε πολλές περιπτώσεις οδηγεί σε συμπτύξεις τμημάτων σε μείωση διδακτικών ωρών για τους μαθητές στη εναλλαγή εκπαιδευτικών στην τάξη.

Περισσότερα

Ανακοίνωση του ΣΥΡΙΖΑ Πρέβεζας για την κατάσταση στην εκπαίδευση

ΣΥΡΙΖΑΜε το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς 2015-16  επιβεβαιώνεται η προσήλωσή μας σ’ ένα εκπαιδευτικό σύστημα ποιοτικά αναβαθμισμένο, δημοκρατικό, ανοιχτό , με ίσες ευκαιρίες για όλους, χωρίς αποκλεισμούς και με βασική κατεύθυνση την εξυπηρέτηση των αναγκών της κοινωνίας.

Θυμίζουμε ότι ο ΣυΡιζΑ, μόλις σε 7 μήνες διακυβέρνησης, πήρε μια σειρά πρωτοβουλιών, που στόχο είχαν την άρση χρόνιων δυσλειτουργιών της εκπαίδευσης, που λειτουργούσαν ως κοινωνικοί – ταξικοί φραγμοί και το άνοιγμα του δρόμου για μια ποιοτική, δημοκρατική και ριζοσπαστική αναμόρφωση του εκπαιδευτικού συστήματος:

– Κατάργηση του εξετασιοκεντρικού χαρακτήρα του νέου Λυκείου (Α’ , Β’ Λυκείου, τράπεζα θεμάτων)
– Επανασύσταση καταργημένων και εκχωρημένων στην ιδιωτική εκπαίδευση ειδικοτήτων της Τεχνικής Εκπαίδευσης, επαναπρόσληψη απολυμένων καθηγητών, σχολικών φυλάκων, πανεπιστημιακών υπαλλήλων.
– Κατάργηση νομοθετημάτων, που μέσω της ψευδεπίγραφης «αξιολόγησης» οδηγούσαν στην συρρίκνωση σχολικών μονάδων και δομών, σε νέες απολύσεις εκπαιδευτικών και σε σχολική διαρροή.

Περισσότερα

Ομιλία της Μερόπης Τζούφη, βουλευτού ΣΥΡΙΖΑ Ιωαννίνων, για το νομοσχέδιο για την παιδεία

Η βουλευτής Ιωαννίνων του ΣΥΡΙΖΑ Μερόπη Τζούφη, κατά τη διάρκεια της Συνεδρίασης της Ολομέλειας της Βουλής επί του νομοσχεδίου «Επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση», επικεντρώθηκε κυρίως στην κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων και στη νέα ρύθμιση για τα Πρότυπα και τα Πειραματικά Σχολεία, συμπεριλαμβανομένης της Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων.

Αναφορικά με την Τράπεζα Θεμάτων η βουλευτής τόνισε πως η υλοποίηση της είχε ως αποτέλεσμα τα πολύ υψηλά ποσοστά αποτυχίας των μαθητών, αυξάνοντας την ανάγκη για φροντιστήρια στο 25% και διογκώνοντας συνακόλουθα το κόστος για τις οικογένειες σε περίοδο κρίσης. Επιπλέον η Τράπεζα Θεμάτων ήταν υπεύθυνη για την εκτόξευση του άγχους και του ανταγωνισμού των μαθητών, αποδομώντας την κριτική μάθηση και θεσμοθετώντας ένα μοντέλο απόλυτης αποστήθισης και «παπαγαλίας». Επιπρόσθετα με την Τράπεζα Θεμάτων περιορίστηκε η παιδαγωγική αυτονομία και πύκνωσε το φαινόμενο της σχολικής διαρροής, ενώ με το κλείσιμο των ΕΠΑΛ, πολλοί μαθητές οδηγήθηκαν στα ιδιωτικά ΙΕΚ, στην ανεργία και στη μεταγυμνασιακή κατάρτιση, δηλαδή στην απλήρωτη μαθητεία.

Περισσότερα

Π.Α.ΜΕ. Εκπαιδευτικών Ιωαννίνων: Δελτίο τύπου για σεμινάριο για social marketing

Π.Α.Μ.Ε.Το μάρκετινγκ (marketing), αλλιώς αγοραλογία, συνίσταται στην οργανωμένη προσπάθεια μίας επιχείρησης ή ενός οργανισμού να ικανοποιήσει τις ανάγκες αλλά και τις επιθυμίες των καταναλωτών. Προσπαθεί δηλαδή, με κύριο εργαλείο την έρευνα αγοράς, να αντιστοιχίσει τα προϊόντα ή τις υπηρεσίες που παράγει με τον πελάτη – στόχο που τα χρειάζεται ή τα επιθυμεί, ή ακόμα καλύτερα αφού κατανοήσει τις ανάγκες και τις επιθυμίες του, να κατασκευάσει τα αντίστοιχα προϊόντα / υπηρεσίες με τα χαρακτηριστικά και τις ιδιότητες που ο πελάτης επιθυμεί, να του τα γνωστοποιήσει (διαφήμιση και προώθηση), να τα καταστήσει διαθέσιμα μέσα από τα κανάλια διανομής (τα μαγαζιά και οι τοποθεσίες που αυτά είναι διαθέσιμα) στην τιμή που θα πρέπει αυτά να πωλούνται. (Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια)

ΟΧΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ «SUPER MARKET ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ»

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΜΟΡΦΩΣΗ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΟΔΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

Σε μια εποχή που:
– Περισσότερα από μισό εκατομμύριο παιδιά στη χώρα μας ζουν κάτω από τα όρια της φτώχειας.

Περισσότερα

Σεμινάριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.: “Υδάτινα Οικοσυστήματα της Ηπείρου μέσα από τα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης”

ΙωάννιναΗ Δ/νση Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων – Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.) Ηπείρου και τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Κόνιτσας-Πραμάντων, Φιλιππιάδας, Φιλιατών και Αράχθου διοργανώνουν σεμινάριο με θέμα:

“Υδάτινα Οικοσυστήματα της Ηπείρου μέσα από τα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης”

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί την Τρίτη 11/3/2014 από 17.00 έως 21.00 στο Συνεδριακό Κέντρο της Περιφέρειας Ηπείρου (πρώην ΕΛ.ΚΕ.ΠΑ.) Ν. Ζέρβα 28-30, Στοά Σάρκα, 2ος Όροφος.

Το σεμινάριο που πραγματοποιείται με τη στήριξη της Περιφέρειας Ηπείρου, απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς.

Η αναλυτική θεματολογία του πρώτου 5/ωρου σεμιναρίου θα περιλαμβάνει τις παρακάτω θεματικές:

  • “Υδάτινα οικοσυστήματα και περιβαλλοντικά προγράμματα του Κ.Π.Ε. Κόνιτσας-Πραμάντων”: Καραμπίνας Φίλιππος, Υπεύθυνος Λειτουργίας Κ.Π.Ε. Κόνιτσας -Πραμάντων
  • “Λούρος- Ζηρός -Αμβρακικός: Τρία διαφορετικά υδάτινα οικοσυστήματα”: Νάστου Μαριάννα, Υπεύθυνη Λειτουργίας Κ.Π.Ε. Φιλιππιάδας
  • “Καλαμάς-Αχέροντας στο ρου του χρόνου και της φύσης”: Νικολάου Μάρκος, Υπεύθυνος λειτουργίας Κ.Π.Ε. Φιλιατών.
  • “Αμβρακικός Κόλπος και περιβαλλοντική εκπαίδευση”: Μπέλλος Δημήτριος, Υπεύθυνος λειτουργίας Κ.Π.Ε. Αράχθου.
  • “Κέντρο πληροφόρησης λίμνης Παμβώτιδας”: Χιωτέλη Κατερίνα, Φορέας Διαχείρισης Λίμνης Παμβώτιδας.
  • “Το υδάτινο στοιχείο σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης”: Ράπτης Γεώργιος, Υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε. Ιωαννίνων.

Η οργανωτική επιτροπή.

Περισσότερα

Παρέμβαση Κώστα Μπάρκα στο 2ο οικονομικό συνέδριο FMW, με θέμα εκπαίδευση και ανεργία των νέων

ΣΥΡΙΖΑΟ Κώστας Μπάρκας βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ παρέστη και παρενέβη την 20/2 στο 2ο Οικονομικό Συνέδριο της εταιρίας FMW Financial Media Way με θέμα εκπαίδευση και ανεργία των νέων που λαμβάνει χώρα στην αίθουσα «Olympia» της Αίγλης του Ζαππείου. Στην τοποθέτησή του ανέφερε μεταξύ άλλων:

Το ύψος της ανεργίας στη χώρα μας δεν έχει ιστορικό προηγούμενο και σημειώνει συνεχή άνοδο. Σύμφωνα με τα επίσημα στατιστικά στοιχεία και ορισμούς, έφθασε στο 27,8% τον περασμένο Οκτώβριο, από 9,7% που ήταν τον Σεπτέμβριο του 2009 ενώ, τον ίδιο μήνα, τα ποσοστά ανεργίας στις γυναίκες και τους νέους ανέρχονταν αντίστοιχα σε 32,1% και 57,9%. Το πραγματικό μέγεθος της ανεργίας – εάν συνυπολογιστεί η ακούσια υποαπασχόληση, η αποθάρρυνση πολλών ανέργων να αναζητήσουν ενεργά εργασία και η μη στατιστική καταγραφή τους – εκτιμάται στο 34%, σύμφωνα με τη Eurostat. Για λόγους ιστορικής σύγκρισης με άλλες χώρες σε περιόδους ειρήνης, αναφέρουμε ότι το υψηλότερο σημείο στο οποίο έφτασε η ανεργία στις ΗΠΑ κατά τη διάρκεια της Μεγάλης Ύφεσης του μεσοπολέμου ήταν 25%.

Αυτά τα πολύ υψηλά ποσοστά ανεργίας «δεν έπεσαν από τον ουρανό», αλλά είναι το αποτέλεσμα των πολιτικών άγριας λιτότητας των μνημονιακών κυβερνήσεων, τις οποίες συνεχίζει και η σημερινή κυβέρνηση Σαμαρά – Βενιζέλου. Η ανεργία αυξάνει, επειδή η κυβέρνηση και η τρόικα μειώνουν τους μισθούς και τις συντάξεις, αυξάνουν την φορολογία και συρρικνώνουν τις δημόσιες επενδύσεις, οδηγώντας την οικονομία σε βαθειά ύφεση.

Η αντιμετώπιση μαζικής ανεργίας τέτοιων διαστάσεων αποτελεί τεράστια πρόκληση πολύ δε περισσότερο, για μία κυβέρνηση της Αριστεράς που επιδιώκει να υπηρετεί πρωτίστως τα συμφέροντα των λαϊκών τάξεων και των πιο οικονομικά και κοινωνικά αδύναμων στρωμάτων του πληθυσμού. Αποτελεί πεποίθηση του ΣΥΡΙΖΑ ότι το αδιανόητο ύψος στο οποίο έχει φθάσει σήμερα η ανεργία στη χώρα μας δεν αποτελεί παράπλευρη απώλεια των Μνημονίων αλλά ισχυρότατο εργαλείο πολιτικής που χρησιμοποιείται από το οικονομικό και πολιτικό κατεστημένο για να καταστήσει οριστική και αμετάκλητη τη δραματική συρρίκνωση των εργασιακών και κοινωνικών κατακτήσεων των εργαζόμενων τάξεων και των πολιτών της χώρας μας, της εργατικής και κοινωνικής νομοθεσίας, των συλλογικών διαπραγματεύσεων, του κοινωνικού κράτους.

Αναγκαία προϋπόθεση αντιμετώπισης της ανεργίας και αφετηρία της πρότασης του ΣΥΡΙΖΑ αποτελεί η ακύρωση των Μνημονίων και το σταμάτημα των πολιτικών της ύφεσης και του κατήφορου της οικονομικής, παραγωγικής, κοινωνικής και ανθρωπιστικής καταστροφής όπου συνειδητά έχει οδηγηθεί η χώρα την τελευταία τετραετία από τους εξωτερικούς δανειστές της, τις ελληνικές κυβερνήσεις που υλοποιούν τα Μνημόνια και τις εσωτερικές δυνάμεις του κεφαλαίου, που ρητά ή σιωπηρά στηρίζουν τις πολιτικές αυτές, όταν δεν τις υπαγορεύουν παρασκηνιακά.

Το μεγάλο στοίχημα για μια αριστερή κυβέρνηση ως προς την καταπολέμηση της ανεργίας είναι να επιτύχει μεγάλη αύξηση της απασχόλησης ταυτόχρονα με την αναβάθμιση των δικαιωμάτων και των αποδοχών των εργαζομένων εν μέσω της πιο βαθειάς και δομικής κρίσης της σύγχρονης ιστορίας του ελληνικού καπιταλισμού και σε συνθήκες κρατικής υπερχρέωσης.

ΚΩΣΤΑΣ ΜΠΑΡΚΑΣ
Βουλευτής Ν. Πρέβεζας – ΣΥΡΙΖΑ

Περισσότερα

Δήλωση του Χ. Μαντά για τη Δημόσια Εκπαίδευση

ΣΥΡΙΖΑΔήλωση του βουλευτή Ιωαννίνων του ΣΥΡΙΖΑ Χρήστου Μαντά:

«« “Με την απαράδεκτη τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, στο Νομοσχέδιο για τις ΑΠΕ (ανανεώσιμες πηγές ενέργειας) κλιμακώνεται η επίθεση που δέχεται η Δημόσια Εκπαίδευση και ταυτόχρονα δημιουργείται κλίμα αυταρχισμού και κατατρομοκράτησης για να καμφθεί ο αγώνας των εργαζομένων ιδιαίτερα στα Δημόσια Πανεπιστήμια“.

Το τελευταίο διάστημα, η Δημόσια εκπαίδευση δέχεται μια απαράδεκτή επίθεση σε όλες της τις βαθμίδες με αποκορύφωμα την τροπολογία που κατέθεσε ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων –ως «λοιπές διατάξεις» σε άσχετο νομοσχέδιο για τις ΑΠΕ (ανανεώσιμες πηγές ενέργειας) – και η οποία θα τεθεί μετά από αίτημα του ΣΥΡΙΖΑ σε ονομαστική ψηφοφορία την προσεχή Τρίτη 22-10.

Πρόκειται για μια τροπολογία μέσα από την οποία κλιμακώνεται ο αυταρχισμός με τον οποίο η πολιτική ηγεσία της Χώρας αντιμετωπίζει το χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης.

Περισσότερα

ΔΗΠΕΘΕ Ιωαννίνων και εκπαίδευση

SS Schubert και Schubert ΝΑΖΙ κανείς ή να μη ζει;Παρεμβάσεις σε σχολεία:

Συνεχίζεται το πρόγραμμα παρεμβάσεων στα σχολεία που υλοποιεί το ΔΗΠΕΘΕ Ιωαννίνων, διάρκειας δύο ωρών για την κάθε σχολική μονάδα που θα επισκεφθούν οι καλλιτεχνικού συνεργάτες του Θεάτρου. Μετά από κάποιες αναγκαίες, μεταξύ των σχολείων, αλλαγές η συνέχεια του προγράμματος διαμορφώνεται με χρονολογική σειρά ως εξής: 14/10: 27ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων, 15/10: 2ο Γυμνάσιο Ανατολής, 16/10: Γυμνάσιο Σταυρακίου, 18/10: 9ο Λύκειο Ιωαννίνων, 21/10: 3ο Δημοτικό Σχολείο Ανατολής και 22/10: 8ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων. Οι παρεμβάσεις έχουν θέματα: «Ο Σιμιγδαλένιος» Αλέξανδρου Αδαμόπουλου για τα Δημοτικά Σχολεία, Εκπαίδευση: Τι σχολείο θέλουμε; «Η σιωπή του ξερόχορτου» Σωτήρη Δημητρίου και Μετανάστευση και προσφυγιά: Θεατρικό Αναλόγιο «Το αγόρι με τη βαλίτσα» Μάικ Κένι για τα Γυμνάσια, και «Δημήτρης Χατζής: 100 χρόνια από τη γέννηση του συγγραφέα» για τα Λύκεια.

Περισσότερα