Από σήμερα 3/9 μέχρι 9/9 οι εγγραφές στο Εσπερινό Λύκειο Ιωαννίνων

Το Εσπερινό Γενικό Λύκειο Ιωαννίνων βρίσκεται στην καρδιά της πόλης των Ιωαννίνων στο ιστορικό κτίριο της Ακαδημίας και προσφέρει ελεύθερη και δωρεάν πρόσβαση σε

  • Ενήλικες εργαζόμενους ή ανέργους
  • Ανήλικους μαθητές που εργάζονται, καταθέτοντας πιστοποιημένα έγγραφα που τεκμηριώνουν την εργασιακή τους κατάσταση.
Περισσότερα

Με Εθνικό Απολυτήριο και Πανελλήνιες η είσοδος στα ΑΕΙ -Όλες οι αλλαγές

Αλλαγές έρχονται για μία ακόμη φορά στην Παιδεία, με το σύστημα εξετάσεων να φέρνει τα πάνω κάτω σε Γυμνάσιο και Λύκειο.

Οι αλλαγές που αφορούν το Γυμνάσιο είναι ήδη σε ισχύ για τους μαθητές που φοιτούν σε αυτό, με τα τρίμηνα να γίνονται τετράμηνα, ώστε να παράγεται διδακτικό έργο με τους μαθητές να βρίσκονται σε μια συνεχή αξιολόγηση.

Περισσότερα

Ανακοίνωση ΚΕ του ΚΚΕ για τα νέα σχολικά βιβλία “Πολιτικής Παιδείας” στο Λύκειο

ΚΚΕΤο Υπουργείο Παιδείας με βάση το νέο αναλυτικό πρόγραμμα στο Λύκειο, εξέδωσε με ευθύνη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου αυτές τις μέρες, ανάμεσα σε άλλα και τα δυο βιβλία με τίτλο «Πολιτική Παιδεία» για την Α’ και Β’ τάξη του Λυκείου.

Όπως και στο ίδιο το βιβλίο της Β’ Λυκείου δηλώνεται: «Κάθε εκπαιδευτικό σύστημα μεταδίδει γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις. Αλλά, συγχρόνως, θέλει να μεταδώσει και τις αρχές και αξίες του υπάρχοντος κοινωνικού συστήματος, και έτσι λειτουργεί ως παράγοντας αναπαραγωγής του». Απ’ αυτή την άποψη είναι απόλυτα κατανοητό τι εξυπηρετούν και σε τι στοχεύουν.

Τα συγκεκριμένα βιβλία θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν «γελοία» από την άποψη της επιστημονικότητας, αν δεν ήταν επικίνδυνα για το νου και τη συνείδηση της νέας γενιάς, για τους εκπαιδευτικούς που καλούνται να τα διδάξουν.

Το κύριο χαρακτηριστικό τους είναι ότι επιχειρείται να ντυθεί με επιστημονικό λόγο η πιο χυδαία και ξεδιάντροπη αστική προπαγάνδα, σε σχέση με αυτή που έχουμε γνωρίσει τα τελευταία χρόνια.

Πίσω από τις γενικές διακηρύξεις για «πλουραλιστική γνώση», «κριτική ικανότητα», «πολιτική συνείδηση» απέναντι σε φλέγοντα ζητήματα του καιρού μας, που άλλωστε συνοδεύουν όλες τις αντιδραστικές αλλαγές σε αναλυτικά προγράμματα και βιβλία τα τελευταία χρόνια, βρίσκεται η συστηματική προσπάθεια να ενσωματωθεί και να εμπλακεί η νεολαία στις σάπιες αξίες, τα «ιδανικά» και τις επιδιώξεις της άρχουσας τάξης.

Ξεχωρίζει η συστηματική – και κατά προτεραιότητα – προσπάθεια εξύμνησης του αντιδραστικού οικοδομήματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των «αξιών» της, η προκλητική αποθέωση της επιχειρηματικότητας και του κέρδους.

Τα βιβλία αυτά, στα ζητήματα οικονομίας, προπαγανδίζουν ξεκάθαρα τους άξονες και τη στρατηγική «ανάπτυξης» που προτάσσει σήμερα κυβέρνηση, κεφάλαιο και Ευρωπαϊκή Ένωση. Στα ζητήματα πολιτικής, προετοιμάζεται στο επίπεδο της συνείδησης η νέα γενιά, να αποδεχτεί την ένταση της αντιδραστικοποίησης και της καταστολής.

Η προβολή του «κοινωνικού εταιρισμού» είναι μια ακόμη πτυχή των συγκεκριμένων συγγραμμάτων και συνοδεύεται με την απαξία και τη στρέβλωση της λαϊκής πάλης, των συνδικάτων, με τους σχεδιασμούς που υπάρχουν για τον περιορισμό της δράσης τους και που δίνεται με παράδειγμα, κάνοντας αναφορά στον κίνδυνο της «τυραννίας της μειοψηφίας»!

Γι’ αυτό την τιμητική του στα βιβλία έχει το αντιδραστικό αστικό ιδεολόγημα περί «ολοκληρωτισμού» που εξισώνει το φασισμό με τον σοσιαλισμό – κομμουνισμό, δίνοντας ρεσιτάλ ιστορικής διαστρέβλωσης για τις χώρες του σοσιαλισμού που γνωρίσαμε τον προηγούμενο αιώνα.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς με την ιδιαίτερη ευθύνη που έχουν απέναντι στη νεολαία αλλά και στο επιστημονικό-παιδαγωγικό τους ρόλο, κάθε προοδευτικό άνθρωπο, να συμβάλλουν πρακτικά και ουσιαστικά στην προσπάθεια αποκάλυψης της αντιεπιστημονικότητας, της αντιδραστικότητας αυτών των βιβλίων. Να ανοίξουν δρόμους ώστε οι μαθητές, η νέα γενιά, να έρθουν σε επαφή με την αντικειμενική προσέγγιση της κοινωνικής πραγματικότητας, με τις αξίες του λαϊκού κινήματος.

Το εργατικό λαϊκό κίνημα, το κίνημα των εκπαιδευτικών, η νεολαία, είναι ανάγκη σήμερα να υψώσουν μέτωπο αντιπαράθεσης με το αντιδραστικό περιεχόμενο αυτών των βιβλίων και να απαιτήσουν την απόσυρσή τους.
Όπως είπε ο Μενέλαος Λουντέμης: «Χρειάστηκαν εκατομμύρια χρόνια για να γίνουν τα τέσσερα πόδια δύο. Δεν θα τα κάμω πάλι τέσσερα εγώ!».

Η κοινωνία της οπισθοδρόμησης και της βαρβαρότητας δεν είναι το μέλλον της νέας γενιάς. Στο πλάι της εργατικής τάξης μπορεί να οραματίζεται και να παλέψει για τη νέα κοινωνία του σοσιαλισμού.

Περισσότερα

Ενημέρωση Λάζαρου Νάτση για τα Κληροδοτήματα

Πολίτες για την ανατροπήΤα Ηπειρωτικά Κληροδοτήματα και η μη προτυποποίηση του Λυκείου της Ζωσιμαίας ήταν τα δυο ζητήματα που απασχόλησαν τη συνάντηση που είχε, το πρωί της Τετάρτης, ο υποψήφιος δήμαρχος Ιωαννίνων Λάζαρος Νάτσης με τον πρόεδρο του Συνδέσμου Αποφοίτων Ζωσιμαίας Σχολής Φρίξο Πούρλη και το μέλος της διοίκησης Σπύρο Εργολάβο.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στα γραφεία του Συνδέσμου και μετείχαν και υποψήφιοι δημοτικοί σύμβουλοι της παράταξης «Γιάννενα-Πολίτες για την Ανατροπή».

Ο κ. Εργολάβος ενημέρωσε τον υποψήφιο δήμαρχο για το μεγάλο θέμα των Ηπειρωτικών Κληροδοτημάτων (για τα Γιάννινα του Νικολάου Ζωσιμά και Γεωργίου Σταύρου) και το αίτημα που προβάλλει από το 1997 η Επιτροπή Αγώνα, για να περάσει η διαχείριση στο δήμο από τη Μητρόπολη και τα Αγαθοεργά Καταστήματα.

Η ενημέρωση περιελάμβανε όλες τις πτυχές του θέματος, το ρόλο του δήμου όλα αυτά τα χρόνια, τη στάση της πολιτείας, των κυβερνήσεων και τη νομοθεσία που διέπει τα Κληροδοτήματα και ζητήθηκε η συμβολή και στήριξη της παράταξης του Λάζαρου Νάτση για να αποκατασταθεί η τάξη και η νομιμότητα, όπως ανέφεραν οι δυο εκπρόσωποι του Συνδέσμου και της Επιτροπής Αγώνα.

Ο υποψήφιος δήμαρχος δήλωσε ότι θα συνδράμει ο ίδιος και η παράταξη του στην προώθηση του αιτήματος του Συνδέσμου και της Επιτροπής, μέσα από το δήμο.

Επίσης, συζητήθηκε και το θέμα της μη προτυποποίησης, εκ νέου, του Λυκείου της Ζωσιμαίας μετά την απόφαση του υπουργείου Παιδείας να επιλεγεί ως πρότυπο το νέο Λύκειο στην Ανατολή, γεγονός που βρίσκει αντίθετο το Σύνδεσμο Αποφοίτων ο οποίος προβάλλει σειρά επιχειρημάτων.

Περισσότερα

Η παιδεία… στο απόσπασμα

Γράφει ο Μπάμπης Τουφίδης, αιρετό τακτικό μέλος του ΠΥΣΔΕ*

no_logoΤο φθινόπωρο που διανύουμε δείχνει να είναι η πιο καταστροφική περίοδος των μνημονιακών χρόνων, με κλιμάκωση της επίθεσης στα εργατικά και κοινωνικά δικαιώματα, αφού η συγκυβέρνηση και η τρόικα προωθούν νέα καταστροφικά μέτρα, στο πλαίσιο της βάρβαρης καπιταλιστικής νεοφιλελεύθερης επιδρομής. Η τρόικα και η κυβέρνηση (ΝΔ-ΠΑΣΟΚ) δίνουν τα ρέστα τους για να προλάβουν να «ολοκληρώσουν» όλο το σχέδιο των καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων στην οικονομία, στη μείωση του κόστους της εργατικής δύναμης, στην πλήρη ανατροπή του εργατικού δικαίου και στη συρρίκνωση – έως του σημείου της εξαφάνισης – των κοινωνικών δικαιωμάτων.

Η πολιτική τους διαλύει τα δημόσια κοινωνικά αγαθά, τις κοινωνικές δομές και υποδομές, απειλεί την ίδια τη Δημοκρατία!. Η Παιδεία, η Υγεία, οι κοινωνικοπρονοιακές υπηρεσίες, το νερό, το φως, οι κοινωνικές παροχές, οι μεταφορές, όλα παραδίδονται στους ιδιώτες κομμάτι – κομμάτι και γίνονται απροσπέλαστες από τα λαϊκά στρώματα. Με τον εκβιασμό κάθε φορά της επόμενης δόσης, «υφαίνεται» και πάλι το γαϊτανάκι των απειλών για να δικαιολογήσουν νέα αντιλαϊκά μέτρα στα πλαίσια των καταστροφικών αναδιαρθρώσεων που οδηγούν το λαό στην εξαθλίωση και τον καπιταλισμό στην ανασυγκρότησή του.

Περισσότερα

Παιδιά και Δάσκαλοι «Καλή Χρονιά»!

Του Καθηγητή ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΙΠΕΡΟΠΟΥΛΟΥ

Δευτέρα, 13 του Σεπτέμβρη με τον καθιερωμένο σχολικό Αγιασμό έρχονται στο προσκήνιο χτυποκάρδια, αγωνίες, χαρές και προσδοκίες με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς και φέτος την ίδια μέρα αρχίζουν για τα “πρωτάκια” της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης οι εγγραφές στα οικεία τμήματα. Βάζω υπότιτλο Απογαλακτισμός, Δικαιοσύνη, Υπομονή, Αγάπη και ως συνταξιούχος πλέον Πανεπιστημιακός δάσκαλος καταθέτω από το blog συμβουλές σε παιδιά, γονείς, συγγενείς και συναδέλφους στο ξεκίνημα της Νέας Χρονιάς.

Ομολογώ ότι για τα «πρωτάκια» και τους γονείς  τα χτυποκάρδια έχουν μέσα τους την ανυπέρβλητη γοητεία και δυσκολία του πώς θα αποχωρισθεί η μανούλα τον κανακάρη ή την κανακάρισσα της, πώς θα φανεί στα παιδιά ο κόσμος του σχολείου όπου θα πρέπει να υποταχθούν  σε νέους κανόνες, να μάθουν να συνυπάρχουν με ένα τσούρμο άλλα παιδάκια να δεχθούν ότι δεν είναι ΟΛΑ δικά τους, ότι στο σχολείο ΔΕΝ πρόκειται να ικανοποιηθούν όλες οι επιθυμίες τους όπως συνέβαινε μέχρι τώρα στο σπίτι τους;

Η   συμβουλή μου στους γονείς είναι απλή: ΑΠΟΓΑΛΑΚΤΙΣΜΟΣ!  Κόψτε τον συμβολικό «ομφάλιο λώρο» και αφήστε το παιδί σας να ενταχθεί στην ομάδα, να απελευθερωθεί από την οικο-οικειοστρέφεια που άθελά μας γονείς και συγγενικό περιβάλλον καλλιεργούμε. Τη νεότερη στην ηλικία και σχετικά άπειρη δασκάλα, αυτήν που θα κληθεί, όπως το θέλει και ο ποιητής μας, «να σμιλέψει ψυχές» θα συμβούλευα να μάθει  ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ!  Να μάθει να κρατά ίσες αποστάσεις καθώς  θα σκύβει με αγάπη πάνω από όλα τα παιδιά, να ξεπεράσει τις δικές της ανθρώπινες υποκειμενικές αδυναμίες διαφορετικής αντιμετώπισης των παιδιών που η Πολιτεία της εμπιστεύθηκε.

Για τους συναδέλφους της μέσης εκπαίδευσης οι συμβουλές μου υποχρεωτικά επικεντρώνονται στο ιδιόμορφα απαιτητικό θέμα της εφηβείας που ταλανίζει κάθε γενιά. Οι έφηβοι δεν αντιμετωπίζουν μόνο τις εγγενείς στα μαθήματα απαιτήσεις και δυσκολίες αλλά παράλληλα με ιδιαίτερη έμφαση απαιτήσεις ψυχοκοινωνικές καθώς οδεύουν από την παιδική στην εφηβική ηλικία. Στο κρίσιμο σταυροδρόμι της εφηβείας αρχίζουν οι υποκειμενικές δυσκολίες της αποδοχής ή απόρριψης του μυοσκελετικού και ψυχοσυναισθηματικού τους ΕΓΩ που ταυτίζεται με το πώς το ίδιο το παιδί “βλέπει” τον εαυτό του, πώς νομίζει ότι το βλέπουν οι άλλοι και κατά πόσο αισθάνεται ότι αυτό που ΕΙΝΑΙ βρίσκεται μέσα ή έξω από τα πρότυπα που το κοινωνικό σύστημα καθιερώνει και προβάλλει με τα ΜΜΕ.

Η συμβουλή μου προς τους γονείς περικλείεται σε μια απλή αλλά ταυτόχρονα  απαιτητική έννοια ..ΥΠΟΜΟΝΗ.  Στους λιγότερο έμπειρους συναδέλφους της Μέσης εκπαίδευσης θα συνιστούσα να επιδείχνουν στον σύγχρονο έφηβο ΑΓΑΠΗ και ΑΝΟΧΗ την ίδια στιγμή που θα απαιτούν και προσήλωση σε κάποια πλαίσια ευπρέπειας. Στα παιδιά συνιστώ περισσότερη προσπάθεια για δημιουργικότητα και προσήλωση στην επίτευξη στόχων.

Για γονείς παιδιών ΑΕΙ και ΤΕΙ τα οποία στις 13 Σεπτεμβρίου θα αρχίσουν να εγγράφονται στα τμήματα όπου πέτυχαν οι συμβουλές μου αφορούν στις αυξημένες προσδοκίες που δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση προετοιμάζονται τα  αυριανά στελέχη και οι ηγέτες του κοινωνικού και οικονομικού μας συστήματος. Το πτυχίο μόνο δεν εξασφαλίζει  την επιθυμητή θέση εργασίας αλλά συνιστά το ΚΛΕΙΔΙ με το οποίο οι φοιτητές και οι φοιτήτριες θα ανοίξουν την πόρτα της προσωπικής τους κοινωνικής, οικονομικής και επαγγελματικής ανέλιξης.

Και οι «δάσκαλοι» σε ΑΕΙ και ΤΕΙ απαιτείται (όσο και εάν μου θυμώσουν οι ιδιοκτήτες καφετεριών και «ορθάδικων» θα το πω) να επαναφέρουν τα παιδιά στα αμφιθέατρα και τις αίθουσες διδασκαλίας. Να συνεχίσουν άοκνα και δημιουργικά τις προσπάθειες  για παραγωγική ζεύξη των γνώσεων και δεξιοτήτων που προσφέρει η τριτοβάθμια εκπαίδευση με τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας (με την οποία δέχομαι την διασύνδεση αλλά απορρίπτω ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΑ την υποτέλεια) σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα κορεσμένα με πληθώρα πτυχιούχων και στα μη…κορεσμένα!.

Το 2010-2011 τα πράγματα είναι δύσκολα αλλά από βάθος καρδιάς σε παιδιά, γονείς και δασκάλους εύχομαι ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!

Περισσότερα

Ασφαλιστικά μέτρα εναντίον σχολείου

Σε έντονο κλίμα έκλεισε η σχολική χρονιά για το 2ο Ενιαίο Λύκειο Ιωαννίνων, καθώς η αντιπαράθεση ανάμεσα στην διεύθυνση του σχολείου και μαθητή οδήγησε στη δικαιοσύνη. Ένας μαθητής του σχολείου, που έμεινε στην ίδια τάξη λόγω απουσιών, προσέφυγε στη δικαιοσύνη και με ασφαλιστικά μέτρα κατάφερε να διαγωνιστεί κανονικά, δηλαδή να μην εκτελεστεί η απόφαση του συλλόγου καθηγητών. Οι γονείς του μαθητή κατηγορούν τη διεύθυνση του σχολείου για υπερβολική αυστηρότητα και μηδενική ανοχή απέναντι στους μαθητές.

Περισσότερα

Κλειστά όλα τα σχολεία στα Ιωάννινα

Με απόφαση που υπέγραψε σήμερα ο Νομάρχης Ιωαννίνων κ. Αλέξανδρος Καχριμάνης, αναστέλλεται η λειτουργία όλων των σχολικών μονάδων (δημόσιων & ιδιωτικών) Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης του νομού Ιωαννίνων κατά το χρονικό διάστημα από 3-12-2009 μέχρι και 9-12-2009 (επτά ημέρες), λόγω του γεγονότος ότι ο αριθμός των σχολικών μονάδων των οποίων η λειτουργία έχει ανασταλεί υπερέβη το 1/3 του συνόλου του νομού.

Περισσότερα

Έκλεισαν άλλα 2 σχολεία στα Ιωάννινα

Με αποφάσεις που υπέγραψε σήμερα ο Νομάρχης Ιωαννίνων κ. Αλέξανδρος Καχριμάνης, λόγω επιβεβαιωμένων κρουσμάτων γρίπης, ανεστάλη για επτά ημέρες (21-27 Νοεμβρίου 2009) η λειτουργία των σχολείων: ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, 3ο ΓΕ.Λ. Ιωαννίνων, ΓΕ.Λ. Κατσικά, 10ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων, Δημοτικό Σχολείο Καλπακίου, 22ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων και των τμημάτων Γ1, Δ1 και ΣT2 του 16ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων.

Περισσότερα

Κλείνουν άλλα πέντε σχολεία στα Ιωάννινα

Με αποφάσεις του Νομάρχη Ιωαννίνων κλείνουν από σήμερα μέχρι 25 Νοεμβρίου άλλα πέντε σχολεία στο Νομό Ιωαννίνων. Τα σχολεία αυτά είναι: Το Γυμνάσια Κατσικά, το Γυμνάσιο Πεδινής, το 8ο Γενικό Λύκειο Ιωαννίνων, το 18ο Δημοτικού Σχολείο Ιωαννίνων και το 18ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων. Στα σχολεία επιβεβαιώθηκαν κρούσματα της νέας γρίπης Η1Ν1 μεταξύ των μαθητών ή νοσούν με συμπτώματα ύποπτα για νέα γρίπη πολλοί μαθητές τους.

Περισσότερα

Έκλεισαν το 1ο Λύκειο – 3ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων

Κλειστά θα παραμείνουν το 1ο Λύκειο και το 3ο Γυμνάσιο της πόλης των Ιωαννίνων για μία εβδομάδα (17-23 Νοεμβρίου), με απόφαση του Νομάρχη Ιωαννίνων Α. Καχριμάνη, λόγω του ότι σημαντικός αριθμός μαθητών ασθενεί, κατά πάσα πιθανότητα από τη νέα γρίπη (Η1Ν1), όπως αναφέρουν ιατρικοί κύκλοι. Οι ίδιοι κύκλοι είναι καθησυχαστικοί, καθώς όπως σημειώνουν δεν χρειάστηκε να νοσηλευτεί κανένας μαθητής σε νοσοκομείο – όλοι οι μαθητές αντιμετωπίζουν τη νόσο στα σπίτια τους.

Περισσότερα