Κύριε Καμμένε, ΥΕΘΑ, ΤΟΛΜΗΣΤΕ!..

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος

Γ. ΠιπερόπουλοςΠαρακολουθώ, όπως νομίζω πολλοί Έλληνες εντός και εκτός συνόρων, όσα γράφονται σε εφημερίδες και στα social media για την ΟΡΓΗ του ΥΕΘΑ κ Πάνου Καμμένου με το λεκτικό «ολίσθημα-γκάφα» όπως χαρακτηρίστηκε από κάποιους του Υπουργού κ Μουζάλα να αποκαλέσει την ΠΓΔΜ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ…

Περισσότερα

12 χρυσά αστέρια σε φόντο μπλε: Ενότητα, Αλληλεγγύη, Αρμονία…

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος

(Επίκαιρο πάλι… Είχε δημοσιευθεί στα blogs 29 & 30 / Μαρτίου / 2013)

Έγραψα ήδη τη διαπίστωσή μου που φιλοξενήθηκε σε πολλά αγαπητά ελληνικά blogs ότι «δυστυχώς έχει τρύπα το…δίχτυ!» αναφερόμενος στο ‘δίχτυ προστασίας’ ως σύμβολο αλληλεγγύης ανάμεσα στους Λαούς και τα Έθνη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (http://piperopoulos.blogspot.com)

Περισσότερα

«Χαστούκια» και διαψεύσεις μέσω… twitter;

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος

Γ. ΠιπερόπουλοςΔεν πρόλαβε να στεγνώσει το παροιμιακό μελάνι του άρθρου μου με τίτλο «Η Συμφωνία ξεκίνησε αλλά ΔΕΝ… Ολοκληρώθηκε!» που φιλοξένησαν τα αγαπητά μου blogs και ζούμε τις τελευταίες ώρες την εκπάγλου καλλονής διπλωματία του… twitter!

Περισσότερα

Έτσι είμαστε εμείς οι Έλληνες;

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος

Γ. ΠιπερόπουλοςΉταν, θυμάμαι, μέσα της δεκαετίας του 1960 και τελειόφοιτος τότε φοιτητής στο Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης παρέσυρα μια παρέα συμφοιτητών μου (Αμερικάνων και άλλων) να δούμε την πετυχημένη μεταφορά στην οθόνη του μυθιστορήματος του Νίκου Καζαντζάκη με τίτλο «Ζορμπάς – ο Έλληνας».

Περισσότερα

Γαλλικές Περιφερειακές Εκλογές: τελικά «νικήθηκε» η κ Λεπέν;

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος

Γ. ΠιπερόπουλοςΔεν κατόρθωσε να κερδίσει ούτε μία περιφέρεια στον χτεσινο 2ο κύκλο ψηφοφορίας η κ Λεπέν και η Γαλλική Ακροδεξιά αλλά το σημαντικό ερώτημα παραμένει αναπάντητο: Τελικά «νικήθηκε» ή όχι η κ Λεπέν;

Περισσότερα

Η «επίτιμη» Πρόξενος της Γαλλίας στο Bodrum πουλούσε σωστικά μέσα σε μετανάστες

Μεταφέρει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος

Γ. ΠιπερόπουλοςΗ είδηση που δημοσιεύει το BBC στην ιστοσελίδα του αφορά σε δημοσιογραφική έρευνα του Γαλλικού τηλεοπτικού καναλιού France2-TV ένας ρεπόρτερ του οποίου διαπίστωσε ότι μετανάστες που ήθελαν να περάσουν από τις Τουρκικές ακτές του Bodrum στα Ελληνικά νησιά αγόραζαν σωσίβια και σωστικές λέμβους από συγκεκριμένο κατάστημα όπου μπορούσε να δει κανείς αναρτημένη την Γαλλική Σημαία και την πινακίδα «Επίτιμος Πρόξενος Γαλλίας»

Η ιδιοκτήτρια του καταστήματος «επίτιμος πρόξενος» της Γαλλίας στην Τουρκία κ Francoise Olcay δήλωσε ότι εάν δεν τα πουλούσε αυτή θα τα πουλούσαν άλλοι και μάλιστα υπαινίχθηκε ότι οι Τοπικές Τουρκικές Αρχές εμπλέκονται στη συγκεκριμένη εμπορική δραστηριότητα.

Αξίζει να διαβάσετε όλο το άρθρο: http://www.bbc.co.uk/news/world-europe-34229332

Περισσότερα

Πολίτες, Κόμματα, Κράτος!… (και η ΠΑΤΡΙΔΑ;)

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος*

Γ. ΠιπερόπουλοςΟι πρόσφατες δημοσκοπήσεις, ενώ πορευόμαστε αναπάντεχα προς Εθνικές Εκλογές, με την ΑΠΟΧΗ σε δυσθεώρητα ύψη και τους αναποφάσιστους ΠΡΩΤΟ Κόμμα, σκιαγραφούν με τον πλέον δραματικό τρόπο την απογοήτευση των Ελλήνων με τους Πολιτικούς, τα Κόμματα και το όλο Πολιτικό Σύστημα που μοιάζει να μορφοποιείται σε «μπάχαλο» όπως βιώνουμε την ελληνική πολιτική μας καθημερινότητα.

Η ύπαρξη, όμως, πολιτικών Κομμάτων είναι απαραίτητο στοιχείο της δημοκρατίας, τελεία και παύλα!..

Αλλά μέσα από την παθογένεια που εδραίωσε ο νοσηρός ΔΙΚΟΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΑΣΟΚ-Ν.Δ. τις τελευταίες δεκαετίες οι σχέσεις Κράτους και πολίτη οι οποίες στην πατρίδα μας ήταν ανέκαθεν δυσλειτουργικές, ίσως θα πρέπει εκτιμηθούν, τελικά, και σαν εντυπωσιακά… ψυχοπαθολογικές.

Η ψυχοπαθολογική συμπτωματολογία αυτής της σχέσης της οποίας τα βαθύτερα αίτια μόνιμα και σφαλερά ανάγονταν για κάποιες δεκαετίες στην Τουρκοκρατία, στη συνέχεια σε ξένους… δακτύλους- δυτικής ή ανατολικής προέλευσης-, και τελευταία στο DNA μας, συνίσταται στην κραυγαλέα αντίφαση της συμπεριφοράς του πολίτη απέναντι στον ασφυκτικό έλεγχο του Δικομματισμού.

Αδιαμφισβήτητα ο δικομματισμός μοιάζει να αποτελεί πλέον «ασθένεια» σε πολλές δημοκρατικές κοινωνίες Ευρώπης, Δύσης και Ανατολής καθώς η αλαζονεία, οι υπερβολές, η αυξανόμενη κατάχρηση εξουσίας, η αδιαφάνεια και η διογκούμενη διαφθορά μορφοποιούν το σύγχρονο πολιτικό ερώτημα: τα πολιτικά κόμματα όπως τα γνωρίζουμε θα συνεχίσουν να υπάρχουν;

Μια κοινοβουλευτική δημοκρατία δεν μπορεί να υπάρξει και να λειτουργήσει χωρίς πολιτικά κόμματα. Τα πολιτικά Κόμματα υπήρχαν, υπάρχουν και θα συνεχίσουν να υπάρχουν στην Ελλάδα και όπου αλλού λειτουργούν δημοκρατικά, κοινοβουλευτικά πολιτεύματα, ακριβώς επειδή το ανθρώπινο γένος ήταν και παραμένει προσηλωμένο στην «αγελαία φύση του», όπως το είδε ο Αριστοτέλης δυόμιση χιλιάδες χρόνια πριν και όπως επιβεβαιώνουμε με τις θεωρητικές μας θέσεις και τις εμπειρικές μας έρευνες όλοι οι εντός και εκτός ακαδημαϊκών τειχών επιστήμονες-θεραπευτές των κοινωνικών επιστημών.

Περισσότερα

Απογαλακτισμός, Δικαιοσύνη, Υπομονή, Αγάπη… (Παιδιά και δάσκαλοι – ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!)

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος

Γ. ΠιπερόπουλοςΠαρασκευή 11 του Σεπτέμβρη έρχονται στο προσκήνιο χτυποκάρδια, αγωνίες, χαρές και προσδοκίες με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.

Σε λίγες μέρες αναμένεται να ανακοινωθεί και η έναρξη εγγραφών σε ΑΕΙ και ΑΤΕΙ για τα παιδιά που πέτυχαν μια θέση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Για πρώτη φορά φέτος υιοθετείται κεντρικά η ηλεκτρονική εγγραφή των πρωτοετών λύση που οδηγεί σε εξοικονόμηση χρημάτων για πολλές οικογένειες αφού δεν θα χρειαστεί οι πρωτοετείς να μεταβούν στις σχολές όπου έχουν εισαχθεί. Πιο συγκεκριμένα οι πρωτοετείς θα μπαίνουν στο σύστημα και αφού ολοκληρώνουν την ηλεκτρονική διαδικασία θα αποστέλλουν τα δικαιολογητικά τους ταχυδρομικώς στις γραμματείες των Σχολών.

Τι θα μπορούσα, όμως, ως συνταξιούχος πια Πανεπιστημιακός δάσκαλος (και περήφανος παππούς εγγονιού της 4ης Δημοτικού) να καταθέσω από αυτό το βήμα ως συμβουλές σε παιδιά, γονείς, συγγενείς και συναδέλφους μου στο ξεκίνημα της Νέας Χρονιάς;

Για τα «πρωτάκια» και τους γονείς τους τα χτυποκάρδια έχουν μέσα τους την ανυπέρβλητη γοητεία και δυσκολία του πώς θα αποχωρισθεί η μανούλα τον κανακάρη ή την κανακάρισσα της, πώς θα φανεί στα παιδιά ο κόσμος του σχολείου όπου θα πρέπει να υποταχθούν  σε νέους κανόνες, να μάθουν να συνυπάρχουν με ένα τσούρμο άλλα παιδάκια να δεχθούν ότι δεν είναι ΟΛΑ δικά τους, ότι στο σχολείο ΔΕΝ πρόκειται να ικανοποιηθούν όλες οι επιθυμίες τους όπως συνέβαινε μέχρι τώρα στο σπίτι τους;

Περισσότερα